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三国、两晋、南北朝时期音乐11-12
秦、汉时期音乐11-12
明、清时期音乐11-12
十大交响曲及其作者介绍11-12
构造一个贝多芬11-12
世界上最大、最小的乐器11-12
治疗失音验方11-12
两千年前的“天书”被破译11-12
全球金融危机带给中国乐器市场的冲击11-12
尺八11-12
乐理知识精选11-12
梦幻般的旋律——维瓦尔第11-12
音乐的感受是什么?11-12
中国交响乐队之"问题"11-12
理念与激情11-12
“音乐的上帝”：莫扎特之谜11-12
20世纪中国专业音乐（一）11-12
20世纪中国专业音乐（二）11-12
20世纪中国专业音乐（三）11-12
音乐在音符之外11-12
简论军乐之美11-12
吹奏基本功的重要性11-12
浅谈对音乐的认识11-12
浅谈艺术家须具备的能力和修养11-12
谈音乐表演中的认识和演奏时的问题11-12
新中国交响管乐的历史沿革11-12
浅析中西打击乐器的异同11-12
“语境”与管乐演奏11-12
曲调发展技法：花苦变换、承递、反调、抽眼、叫散11-12
器乐教学中几个有关心理问题的研究11-12
深入生活才是创作之源——单簧管与乐队《羌歌》创作体会11-12
《春江花月夜》简介11-12
宝贝学艺之——观点篇：学艺容易陷入的三大误区11-12
宝贝学艺之——故事篇：“学艺”的千般理由11-12
宝贝学艺之——讨论篇： “学艺”的酸甜苦辣11-12
开发孩子音乐智能越早越好11-12
《梁祝》——动人的爱情故事11-12
音乐考级岂能‘拔苗助长’？11-12
考级的功利性及其问题11-12
学琴的孩子要不要参加考级？11-12

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