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怎样练琴

更新时间:2012-11-14    来源/发布:yueqixuexi.com    作者/编辑:乐器学习网

怎样练琴

 
 
 

作 者:王树生(天津音乐学院教授)
 

撰写日期:2001年12月

 

 
 

一.要清楚练琴的目的

  在手风琴训练过程中,每个阶段的学习任务各不相同。要加强哪方面的训练,应克服哪些技术动作上的缺点,要达到哪种训练目的,都是每天训练前需要明确的。在一般情况下,学生每周同自己的老师上一次课,课上老师提出的问题就是你本周练琴的主要内容。

  初学者大多要解决与演奏技巧有关的内容,如手指动作是否放松,演奏姿势是否正确等。学生每天的练习内容中,应包括对基本练习、音阶琶音、练习曲或是乐曲的练习。目的不在于将其练得多么熟练,而在于通过练习这些内容来解决某种技术问题。老师给学生留的作业一般都应有针对性,应根据学生的具体情况安排相应的练习内容。不管是练习曲还是乐曲,都应以解决问题为主要目的。在还没有弄清楚练琴的目的前,应首先想一想哪些是要点,问题出在哪里,现在面对的困难是什么,用哪种办法解决。


二、合理分配时间

  为了有效地进行训练,学生应有条理地将要解决的问题规划一下,并根据自己拥有的时间,依次解决这些问题。

  在分配练琴时间之前,需要将当天练习的内容做一思考,根据情况合理分配时间。一般说来,每天的训练大概是以下内容:

  1、基本练习(包括音阶,琶音及五指练习);
  2、学习新的内容(包括新的练习曲或乐曲);
  3、巩固和进一步掌握正在训练的技巧或正在练习的乐曲。

  客观地说,每个人的练习时间不同。你可能是一个学龄前的儿童,也可能是一个面临升学的毕业生,或是一个专门从事手风琴专业的学生。不管你目前所从事的主要工作是什么,都应在条件允许的情况下完成必要的训练内容。

  小学阶段学生功课压力不大,时间相对宽松一些。从五、六岁到小学五年级之前,是孩子学琴的最佳时期,这个阶段孩子从生理到心理变化最大。从生理和心理上分析:孩子的年龄越小,每次练琴的时间就应该越短;相对大一些的孩子可以将每次练琴的时间适当延长。一个五、六岁的孩子每次练琴时间不应超过40分钟。为了让孩子增加练琴时间,可一天分为多次练习,这样可以提高孩子的练琴
  兴趣。大一些的孩子如能有充足的时间,应集中经历,用较长的时间练习。
一般说来,练琴多总是要比练琴少进步快。但是,练琴应属于智能化训练范畴,不能仅凭时间的长短来估价练琴质量的优劣,科学有序地安排练琴时间,可能要比无目的延长时间效果好得多。


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