河南省2018年普通高校招生音乐类专业统考评分细则
附1：
音乐类专业省统考声乐评分细则
Aa.音色甜美，音质纯净，有良好的科学发声方法（喉咙松弛，有呼吸支撑）,演唱作品程度较难，吐字清楚，风格把握较为准确，音准节奏正确，有良好的乐感和演唱气质，形象佳。
Ab.音色甜美，音质纯净，接受过科学发声训练，发声无大问题（喉咙上提、下巴紧张等），演唱作品有难度，吐字清楚、风格把握较为准确，有良好的乐感和演唱气质，形象较佳。
Ba. 1.自然发声条件较好，无发声障碍问题。演唱作品较完整，音准节奏较准确，有良好的乐感和音乐气质，形象较佳。 2.自然发声条件中等，受过科学方法训练，发声无障碍，演唱作品完整，音准节奏准确，有良好的乐感和演唱气质。
Bb.自然嗓音条件较好，没有接受过科学发声方法训练，发声无大问题，能演唱难度较小的作品，音准节奏准确，有良好的乐感。
Ca.自然嗓音条件较好，但发声方法有一定问题，能演唱难度较小的作品，音准较好，节奏准确。
Cb.自然嗓音条件较好，但发声方法有一定问题，能演唱难度较小的作品，音准较好，节奏不够准确。
Da.自然嗓音条件一般，发声方法无大问题，演唱作品难度较小，演唱作品不完整，音准较准。
Db.自然嗓音条件一般，发声方法有问题，演唱作品难度较小，演唱作品不完整，音准节奏尚可。
Ea.自然嗓音条件一般，发声方法有较大问题，演唱作品不完整，音准节奏不准或出现跑调现象。
Eb.自然嗓音条件较差，发声方法有较大问题，演唱作品不完整，音准节奏不准或出现跑调现象。
附2：
音乐类专业省统考舞蹈评分细则
Aa.形体条件好（上下肢比例、无残缺），有良好的基本功（软开度、控制能力）基础，选跳的作品程度较难，作品动作熟练，风格把握较为准确，节奏清晰，有良好的肢体语言表现力，形象佳。
Ab.形体条件好（上下肢比例、无残缺），接受过科学的舞蹈基本功（软开度、控制能力）训练，选跳的舞蹈作品有难度作品动作熟练，风格把握较为准确，节奏清晰，有良好的肢体语言表现力，形象佳。
Ba.形体条件好（上下肢比例、无残缺），选跳作品表演较完整，节奏把握较准确，有良好的舞蹈基本功（软开度、控制能力）和舞蹈气质，形象较佳。
Bb.形体条件较好（上下肢比例、无残缺），未接受过科学的舞蹈基本功（软开度、控制能力）训练，但自身具有一定的软度或开度。选跳作品难度较小，舞蹈节奏准确，有良好的肢体表现能力，形象较佳。
Ca.形体条件较好（上下肢比例、无残缺），技巧掌握有一定问题，选跳作品难度较小，节奏掌握较好，舞蹈风格的表现把握不够准确。
Cb.形体条件较好（上下肢比例、无残缺），技巧掌握有一定问题，选跳作品难度较小，节奏掌握不太准确，舞蹈风格的表现把握不够准确。
Da.形体条件一般（上下肢比例、无残缺），舞蹈基础（腰、腿的柔韧性）较弱，选跳作品难度较小，舞蹈风格的表现不到位，节奏尚可。
Db.形体条件一般（上下肢比例、无残缺），舞蹈基础（腰、腿的柔韧性）弱，选跳作品难度较小，舞蹈风格的表现不到位，节奏尚可。
Ea.形体条件较差（上下肢比例、无残缺），舞蹈基础（腰、腿的柔韧性）差，选跳作品不完整，舞蹈风格的表现把握不准确，节奏不清晰。
Eb.49分以下 形体条件差（上下肢比例、无残缺），不具备舞蹈基础（腰、腿的柔韧性），选跳作品不完整，舞蹈风格的表现把握不准确，节奏不清晰。
附3：
音乐类专业省统考器乐评分细则
Aa.音准、节奏均好，受过科学严谨的训练（演奏方法正确，基本功扎实），演奏作品程度较难，演奏技巧高，表现力很强，有良好的乐感，风格把握较为准确，演奏气质良好，形象佳。
Ab.音准、节奏均好，演奏方法正确，并掌握了较高的演奏技巧，演奏作品有难度，表现力强，有良好的乐感，风格把握较为准确，演奏气质良好，形象较佳。
Ba.音准、节奏较好，演奏方法正确，掌握了一定的演奏技巧，演奏的作品难度一般，表现力强，乐感良好，音乐气质良好，形象较佳。
Bb.音准、节奏尚好，演奏方法正确，掌握了一般的演奏技巧，作品难度一般，演奏完整，表现力尚可，乐感良好，音乐气质良好。
Ca.音准、节奏尚好，演奏方法正确，能掌握一般的演奏技巧，演奏完整，演奏作品的难度一般，表现能力尚可。
Cb.音准、节奏尚好，演奏方法正确，能掌握一般的演奏技巧，演奏完整， 表现能力尚可。
Da.音准、节奏稍差，演奏方法基本正确，能比较完整地演奏一首乐曲，表现能力一般。
Db.音准、节奏稍差，演奏方法基本正确，尚能比较完整地演奏一首乐曲，表现能力一般。
Ea.音准、节奏差，演奏方法不正确，不能较完整地演奏一首乐曲。
Eb.音准、节奏差， 演奏方法有较大问题或自然条件差，不能完整地演奏一首乐曲。
