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电吉他教学:学习弹奏金属风格吉他(5)

更新时间:2012-11-25    来源/发布:乐器学习网    作者/编辑:乐器爱好者

Cmaj7 翻译

7)学习”Enter Sandman”solo
这首Metallica的经典solo是整张专辑中我最喜欢的。尤其是那些哇音。
这章我们学习如何演奏这首SOLO。
首先,给出完整的Tab。
Part 1:
w/ wah
|--------------------------|---------------------------------|
|-15-15-15-12----12--------|------12-12----15b17-15b17-(15)\-|
|-------------14-----14b16-|-(14)-------14-------------------|
|--------------------------|---------------------------------|
|--------------------------|---------------------------------|
|--------------------------|---------------------------------|

|-------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------|
|-12/14-14-14-14\12-12-12-12/14-14-14-14\12-12-12-|
|-------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------|

|-----------------------------------------|
|-----------------------------------------|
|-14p12-----------------------------------|
|-------14--14p12-------------------------|
|-----------------14--14p12\10------------|
|------------------------------12-~-(12)\-|
Part 2:
|-------12-12-12-------12-12-12-------12-12-12-------12-12-12-|
|-15b17----------15b17----------15b17----------15b17----------|
|-------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------|
A
|-------12-12-12h15p12-12h15p12-12h15p12-12-15-12-12-14-14-|
|-15b17----------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------|

|-17p14----17p14----17p14-19p15----19p15----19p15-|
|-------15-------15-------------17-------17-------|
|-------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------|
Part 3:
B
|-21p17----21p17----21p17----22b24-(22)\------|-----------------|
|-------17-------17-------17-------------9b10-|-(9)---9b10---9--|
|----------------------------------------9b11-|-(9)---9b11---9--|
|---------------------------------------------|-----------------|
|---------------------------------------------|-----------------|
|---------------------------------------------|-----------------|

|-------------------------------|----------------------------------|
|-9b10--9b10-----------------10-|-(10)----10-8-7---8\7---7---------|
|-9b11--9b11--7--9--------7-----|----------------9-----9---9-7---7-|
|--------------------7h9--------|------------------------------9---|
|-------------------------------|----------------------------------|
|-------------------------------|----------------------------------|
4 2 1 2 1 3 1 3 1 3 1
Part 4:
|-----------------------------|-----------------------------------|
|-----------------------------|-----------------------------------|
|-9p7-------------------------|-16b18-14-----14-16b18--14------14-|
|-----9p7---7-9-7-------------|----------16----------------16-----|
|---------9-------9-8-7-------|-----------------------------------|
|-----------------------10-7\-|-----------------------------------|
3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 1 4 1

|-----------------------------------|
|-----------------------------------|
|-16b18-14----14-16b18-14--------14-|
|----------16-------------16--16----|
|-----------------------------------|
|-----------------------------------|
C Grad. release
|---------------------------------------|------------------------------|
|-------17-------17------------17-------|------------------------------|
|-16b18----16b18----16b18---------16b18-|-(16)-\1/-\1/-\1/-\1/-\1/-\1/-|
|---------------------------------------|------------------------------|
|---------------------------------------|------accentuate-w/bar--------|
|---------------------------------------|------------------------------|

Part 5:
|-21p17----21p17----21p17----21p17----21p17----21p17----|
|-------17-------17-------17-------17-------17-------17-|
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|

|-22b24--22-22-22b24--22-22-22b24-~-~-(22)\-|
|-------------------------------------------|
|-------------------------------------------|
|-------------------------------------------|
|-------------------------------------------|
|-------------------------------------------|

|-----------------------------|-------------------------|
|-10p8p7----------------------|-------------------------|
|--------9--9p7---------------|-------------------------|
|---------------9--9p7-5--7b9-|-5-----------------------|
|-----------------------------|----7---(7)-~-~-~----5h7-|
|-----------------------------|------------w/bar--------|

|-----------------------|-----------------------------|
|-----------------------|-----------------------------|
|-----------------------|-----------------------------|
|-----------------------|-----------------------------|
|-4---(4)-~-~-~-~-----0-|--2--\1/-\1/-\1/-\1/-\1/-\1/-|
|-----------------------|-----------------------------|
w/ bar

你们应该也看出来了这首SOLO分为5个不同的四小节乐句(除了最后一部分有两个附加小节)。

首先还是些老话,在弹奏之前你必须熟记solo的每个音符及旋律,否则不出几个小节你就弹不下去了。
那么就从第一部分开始吧。前两小节应该没什么问题。大致在第一拍和第三拍时用强烈的哇音。
第三小节由一条直线型的16分音符组成,应保持流畅。这一部分的最后一小节含有一些8分音符,须注意节奏。
第二部分稍难。第一小节都是16分音符,还是要确保流畅,快速推弦时不停滞。一开始我建议在最后一个推弦后立即用食指在
第12品做个小横按(见图A)。在接下来的3小节也使用这样的小横按方式,这样能让你的钩弦更方便。
接下来的支点音符和推弦(图B)给你喘息的机会。用哇音来强调所有的支点音符。接下来的16分音符的下降模进制造了一种紧张的气氛。
我标出了我习惯的指法作为参考,因为这里的滑弦可能会有点困难。注意保持流畅别在这里卡住(又是一样的)。一开始跟着节拍器慢慢弹以学会每个音符。
始终使用交替拨弦。
为使第四部分的推弦有满意的效果,须用哇音强调。最后一个推弦要逐渐放开同时做Hendrix式的摇把颤音。这不是太难。用三个手指
推弦(见图C)。
第五部分的第1、2小节是另一个小高潮,也开始了这段SOLO的终章。弹响后两个音符的同时不要放开刚才那个22品的推弦,然后再将22品那个音重新推起。
然后弹完余下的音符,在主音上使用一些颤音来强调,在最后那个音符上加上摇把颤音。
就是这样拉,不是很难,对吧?!
我认为最重要的是确保弹得干净,流畅,有感情!
欢迎提宝贵意见!

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