如何准备考级
关于考级的话题，我们已经谈了很多次。之前的话题总是以对待考级的态度为主。考级虽然不能成为学习音乐的唯一目的，但是考级在学习过程中还是能够起到重要的促进作用。考级，如何准备呢？
首先要了解学生应该何时参加考级。有的家长甚至教师都认为孩子一开始学琴就要准备考级，这种把考级当成目的的做法是不正确的。合理的做法是：专业老师根据学生的学习程度让学生提前准备考级。
其次，在曲目的选择上，任课教师要根据考级教程，针对学生训练的需要和考生的爱好，按照曲目分类，决定考级曲目。特别值得注意的是，考级曲目等同于考试试题，仅仅学习考题是达不到全面培养学生素质的目的的，为此，老师应根据学生学习的需要，有针对性地给予学生不同的教材进行练习。
当学生考级曲目已经准备充分后，老师和家长要给一个学生当众表演的机会。老师可以把考级的学生集中在一起，轮流把考级的曲目演奏一遍，然后进行 考评，指出学生在演奏过程中应注意的问题，家长也可以邀请一些 亲戚朋友到场请他们听听孩子的演奏，提高他们的表演欲望，增加信心，以便考级时候很好地发挥自己水平。
对于考级的结果，无论是教师、学生还是家长，都要用正确的心态来对待。如果获得“优秀”，要鼓励学生继续努力，不要骄傲；如果获得“通过”，则教育他们对自己有更高的要求，下次争取“优秀”；如果是“勉强通过”，家长和教师要认真研究评语，找出原因，督促并鼓励学生克服不足，继续努力。对于“不通过”的学生，要区别对待：不用功的，要从思想上认识学习音乐对开发智力的好处，每天练琴要像做作业一样完成任务。有的考生学习挺努力的，没有通过，这就需要家长认真思考寻找原因有针对性地因势利导了。（郭佳/整理）
（原载音乐周报2012年2月8日13版）
