每个琴童一定都经历过这样的事：曲子怎么都弹不好，练习越多错误越多。上课进度突然慢下来了，一些知识点反复讲都听不明白。自信心受挫，进而怀疑自己的学习能力，甚至说自己再也不想学琴了？

　　别担心，你只是遇到瓶颈期了。

　　怎么看待练琴的“瓶颈期”？

　　1）家长要明白“瓶颈期”小孩学习过程中的必然阶段，没有人可以做一件事情始终都是愉快的。碰到困难，无论大人小孩都是会畏难和退缩的。所以孩子出现的问题很正常，不需要思想过度，跟喜欢不喜欢弹钢琴基本上没有什么关系。

　　2）大人要淡定，平静地面对孩子出现的各种哭闹，要趁这个机会引导孩子学习如何度过“学习瓶颈”。如果引导得当，孩子会对“学习瓶颈期”产生正确理解，逐渐变得平静和强大起来，为今后学习道路上可能遇到的各种“学习瓶颈”积累初步经验。

　　3）面对孩子哭闹时，不要过度安抚，等待他们自己冷却下来。不要马上解决处理。

　　遇到这种情况该怎么办？？

　　好好沟通

　　学习管理自己的情绪。告诉孩子要用正确方式表达情绪。（你的孩子容易情绪失控吗？）

　　建立正确的学习态度。告诉孩子学习道路上总是不可能一帆风顺的，不能是顺利的时候，就喜欢。不顺利的时候，就放弃。

　　总结孩子学习中的各种好的表现。告诉孩子：你是优秀的孩子，相信你绝不会被这点小困难打倒。

　　学会练琴

　　仔细听自己弹的音乐。练琴讲究孰能生巧。当弹不好的时候，大部分琴童会一直反复的练习。殊不知自己可能在重复错误。这个时候请仔细听自己弹的音乐。乐句是否清晰，连奏和断奏有么有做好。再是听错误的地方，是节奏不准还是有错音。

　　反复读谱，确认指法。错误的指法会使得旋律前后衔接不上，进而错音连篇。再是观察这首曲子里左右手的关系，是复调织体还是单声部旋律。

　　你只有一次机会。很多孩子练琴一发现错误就马上重弹，这也是不可行的。练琴的时候想象自己只有一次机会，不管弹得怎么样，都坚持弹下去，记住错误并在下一遍练习的时候改正过来。

　　建立信心

　　家里大人需要统一意见。确定一个人对孩子学琴事务负责。这个人说了算，其他家长尽量配合，有意见事后背着孩子跟负责人沟通，绝不可以当着孩子的面争吵。

　　带孩子多看演出，多听音乐。家里营造一个良好的艺术气息，让孩子觉得会弹钢琴是一件非常牛的事情。

　　全家人经常坐在一起听孩子开音乐会。认真坐下来，关掉手机，停下手头的工作，专心听孩子弹琴。给孩子建立荣誉感。

　　很快，孩子就会突破自己的困难，跨越瓶颈，进入下一个跟钢琴的“蜜恋期”。