口型的正确与否能够影响到发音,不正确的口型会将下唇咬坏,引发感染,甚至引发牙齿的畸形,初学进应牢记口型的注意事项。
(一)口型:
口型的正确与否能够影响到发音,不正确的口型会将下唇咬坏,引发感染,甚至引发牙齿的畸形,初学进应牢记口型的注意事项。
1.下颌放松,微收下唇,使下唇的二分之一部分覆盖下牙,嘴呈微笑状自然向两侧微微拉开,发"哀"(ai)音。
2.将笛头轻攻入口中,上牙和上唇轻触在笛头上面,唇肌用力要均匀。
3.所含笛头位置的多少应以个人的条件加以区分,一般来讲大约含在笛头的三分之一处。在这里要谈到一个最佳振动点的部题。先从笛头的前端少含试吹,慢慢向后移动试吹,然后再从笛头的后端多含一些进行试吹,逐渐向前移动进行试吹,一定要用心多听各位置的音有何不同,这样便能找到最佳振动点,此时便可固定所含笛头的位置。
4.注意在练习过程中,可以照镜子进行吹奏练习,练习时不要鼓肋腮,口型要保持一致。
(二) 呼吸:
1.所谓呼吸就是气息的支撑,也是萨克斯的动力。扫然有人会认为呼吸很简单,在这里我们要讲的呼吸方式有别于日常的呼吸方式,经过各个学科的专家共同的探索与研究发现,人类的呼吸方式共分为三种:
(1) 胸式呼吸法:吸气较浅 而少,也是人们正常的呼吸方式。
(2) 腹式呼吸法:深呼吸有如闻花感觉,吸气多而深但不易于控制,亦有部分学习声乐的人采用此法。
(3) 胸腹联合式呼吸法:经论证此种方法最为科学,大多数学习声乐的人采用此种方法
三种吸方式对照表
呼吸方式 呼吸动动的主要步位 呼吸时的容积 优点 缺点
胸式 胸廓中部(吸气时胸部凸起腹部凹下) 3250立方厘米 吸气速度较快,吸气方法易于掌握。 吸气时较为紧张且不好控制,易产生憋气现象。横膈膜末参加呼吸,胸廓扩展不够,容易疲劳。
腹式 胸廓下部(吸气时胸部凸起胸廓向下扩展) 2680立方厘米 吸气时较自由舒展,吸气速度较快,由于横膈膜肌肉的积极参与,对呼气控制较好 胸廓中部扩展的很少,吸气量就较少。
胸腹联合式 胸廓全部(吸气时胸部和腹部全都向外扩状) 3960立方厘米 吸气时横膈膜下降,肋骨上抬,胸廓充分扩张,吸报气量最大。由于整个系统都参加工作,呼气时对气流的力度、速度都能很好地控制,能够保证吹奏较长的时间 吸气速度较慢
2.吹奏时对呼吸的要求
(1) 吸气:将气自然吸入肺叶下部,致使横膈膜(位于胸腹之间的一层薄膜)向下移动,使腹及两肋自然扩张。
(2) 呼气:也就是发音时,利用横隔膜和腹肌控制有为满气,腹部鼓起来的情况下,腹壁逐渐恢复还原,同时借助腹肌的压力,使吸气下降的横膈膜渐渐上移,将气流控制成如同一根非常自然的平稳有节制而又畅通的"气柱"呼出
吸气 呼气
时间短 时间长
嘴角吸入 经控制的唇缝砍出
呼吸肌肉迅速收缩 呼吸肌肉缓慢放松(恢复原状)
胸廓尽量扩大 胸廓逐渐回缩
收缩和扩大速度要快 力求用气节省、集中、均匀、通畅。
要求全部肌肉能够协调工作,使肌肉的疲劳程度减到最限度。
3.吹奏时呼吸要注意以下两点
(1) 不耸肩-------由于耸肩使肩胛上抬,胸廓极限在小范围内括张,吸气量少易紧张疲劳。
(2) 不拱小腹------有的初学者为使气吸得深,就用力拱小腹,由于拱小腹会使胸腔肋骨被拉下,胸腹部都处于紧张状态。
自然呼吸与吹奏呼吸的差别
自然呼吸 吹奏呼吸
吸气与呼气时间基本相等 吸气时间短、呼气时间长
呼吸主要用鼻腔 呼吸主要用口腔
呼吸是下意识 呼吸是有意识的、有控制的
不用大的呼吸容量,大约500毫升 使用较大的呼吸容量,大约3000-4000毫升
4.换气
无论吹奏长音、练习曲还是乐曲,都存在换气问题,所谓换气就是在音乐进行过程中吸气。
换气时要注意下面三个问题:
(1) 准确-----换气要快而准确,在乐句结束时,留有很短的时间进行快速换气,任何情况下都不能占用下一句第一个音符的时值。
(2) 合适-----换气时,要看乐句的工短和力度变化的需要来吸气,不要任何时都吸同样多的气,更不可将气吸至极限,那样呼吸肌肉就会紧张。
(3) 合理-----换气时能常选择在乐句结束时,如果乐句较长,可选择在和位复换,音程大跳、音型改变处等换气,总之一定不要破坏乐句的完整性。
5. 呼吸与其他方面的关系
(1) 呼吸与演奏姿势的关系
演奏姿势不单只是一个美观的问题,同时也直接影响着呼吸。吹奏时不要弯腰驼背,当然也不要昂首挺胸,这样胸部不能很好的扩张,腹部不能充分的吸气,还会造成喉部紧张,使呼吸运动不能独立地进行。
(2) 呼吸与口型的关系
即使你的呼吸掌握的再好,但是没有正确的口型配合,同样不能正确的发音,唇肌要有适当的紧张度,呼出的气流才能集中有力的进入吹口。
(3) 呼吸与吐音的关系
良好的吐音是由第三者肌动作与呼吸默契的配合得来的。如果舌尖动作大、吐音太重且不灵巧,又影响不畅,这时动作慢,吐音含糊不清。
(4) 呼吸与运指的关系
呼吸时注意手、舌、气三者的有机配合。
(5) 呼吸与发音音低强弱的关系:
音高 音低 音强 音弱 音量较强
气流快 气流慢 气流大 气流小 气流逐渐加大
在练习的过程当中,要用心体会腹部的感觉,相干练习吸气时,可平躺于床上,双手插腰,感觉腹部向四周扩张。在练习呼吸时,可点燃一只蜡烛,轻吹蜡烛,使之呈倾斜,不致摆动,以锻炼呼气的均匀。