328、第一本京胡考级曲集——由中国民族管弦乐学会、中国戏曲音乐学会组织著名戏曲音乐教育家曹宝荣、著名京胡演奏家燕守平、著名青年琴师王彩云共同编写并正式出版发行的《京胡考级曲集》。该书分为上下两册共9级，1至3级为初级程度，4至6级为中级程度，7至9级为高级程度，除作为京胡考级必备的教材外，亦可作为学习京胡演奏的系统教材使用。

329、新中国成立后最早的二胡理论刊物——1982年陈朝儒主编、北京二胡研究会油印出版的《二胡研究》学术期刊。

330、第一本正式的二胡艺术综合性读物——《中国二胡》。该刊物由中国音乐家协会二胡学会原内部学术刊物《二胡研究》更名和发展而来，成为有正式书号且“以书代刊”的公开读物，2002年12月出创刊号，出第二期后停刊。

331、首次从人体解剖学的角度来阐述二胡演奏训练问题的著作——赵砚臣编著的《二胡基础训练》。该书1977年编著，第一次从人体解剖学的角度来阐述二胡演奏动作的训练问题，从而开始了对二胡演奏理论的研究工作。

332、首部对传统京剧京胡伴奏艺术规律作多层全面揭示的著作——2005年4月1日湖南文艺出版社出版的《传统京剧京胡伴奏艺术研究》。该书作者为福建师范大学音乐系博士生赵志安。他突破传统的主要着重于京胡伴奏音乐形态研究的方法，运用民族音乐的研究方法，将视野扩展、深入到探求京胡伴奏的本质规律及其成因，首次对传统京剧京胡伴奏艺术规律作了多层全面的揭示。

333、民乐一条龙教学体系的创立——中国民族民间器乐的演奏长期以来是靠师徒关系以口传心授的方式世代相传、延续下来的。新中国成立后，中央音乐学院正式建立了民族器乐系，把探索民间器乐教学的科学化、系统化、规范化作为主要任务之一，教师们为此不懈地奋斗了几十年，王国潼是其中贡献突出者之一。在注重民乐自身发展规律和艺术教育普遍规律的基础上，王国潼凭着自己多年的教学经验，创立了从附小、附中到大学互相衔接、互相影响的一条龙教学体系。他主张学生要“一专多能”——不仅要学会拉二胡，还要学会京胡、板胡、高胡、马头琴、小提琴等多种弦乐器；不仅要能独奏，还要有合奏、伴奏、重奏的能力；不仅精通演奏，还要能为这一乐器编写教材和作曲；更要有一点理论研究（研究历史、现状、音乐学、乐种学等等），以至修理乐器的本领等。

334、系统化、科学化二胡技法理论的首创者——张韶。张韶于1981年调中央音乐学院任教，他在总结民族民间音乐的基础上，广泛吸收南、北各种风格流派，首创了系统化、科学化的二胡技法理论，完善和发展了刘天华二胡学派，对弓弦乐器的发展和教学产生了深远的影响。

335、第一套京胡教学录像带——1996年由中国唱片总公司出版发行、刘正辉编著的《京胡教学与欣赏》。

336、第一套京胡专业的音像教材——1997年11月北京青少年音像出版社出版并在国内外发行的《张素英京胡教程》录像带（共5个小时）。

337、第一部少儿二胡教科书——孙广海、李乃平合作编撰出版的《少儿二胡教程》系列有声教材。该书在全国图书评比中获音乐图书类“精品奖”。