严洁敏，中央音乐学院教授，二胡演奏家，硕士生导师，民乐系拉弦教研室主任。中国第一位民族器乐演奏与作曲双学士学位获得者。中国音乐家协会二胡学会副会长，中国民族管弦乐学会胡琴专业委员会副会长, 西安音乐学院客座教授。 同时她也是中央音乐学院"全国音乐教师等级认证"二胡专业培训班的专家教师，作为中国著名的二胡演奏家和教育家，她一直备受瞩目，今天，本站记者与严教授就很多老师和学生比较感兴趣的问题，进行了面对面的交流。（以下记者简称“记”，严洁敏简称“严”。）

　　二胡作为独奏乐器正处在逐渐走向规范的一个过程中

　　记：严教授，您好。您曾经和一些基层的二胡从教者接触过吗？有没有直接或间接的了解到他们在实际的教学或演奏过程中主要存在的一些问题和困惑呢？

　　严：有很多，并且大多数都是技术性的问题，特别会集中在一些方法上面。因为民乐乐器二胡作为独奏乐器发展的时期还不是很长，它正处在逐渐走向规范的一个过程中，很多东西都是各家各说法，没有一个定论，尤其是处在基层的教师可能就会听到各种各样的声音，就会有很多的疑问。实际上方法也有很多因人而异的成分，但它确实也有相当多的规律性。现在关于二胡理论与方法等方面的著作不是很多，甚至有些著作之间还会有相互矛盾的地方，所以很多二胡的教师和学生会有很多的问题和困惑。

　　学员要抱着积极和良好的心态学习

　　记：来参加中央音乐学院二胡等级认证培训班的学员们情况都不一样，专业技能方面肯定是参差不齐的，他们来参加这个培训，应该带有一个怎样的心态呢？

　　严：学习二胡和学习其他乐器没有区别，都是一个循序渐进的过程，学员要报着一个积极和良好的心态去学习，这样才会取得一个好的学习效果。否则可能会是得其反。

　　有些学员就是冲着证书来也是完全可以理解的

　　记：我在从上一次参加等级培训的学员哪里了解到，有很多学员一开始来参加这个培训就是为了考得一个等级证书，往往在学的过程当中掌握了很多的知识，觉得收获很大，就把这个证书看得不是那么的重要了，你怎么看待这个现象呢？

　　严：其实这两者对他们来讲都是很重要的，有些学员就是冲着证书来也是完全可以理解的。人是要不断前进、不断进步的，在这个认证培训班学习的过程中他如果觉得真的学到了很多解决他问题的方法，帮助他在专业技能和教学能力方面提高，那他自然而然就会更倾向于这部分的需求。

　　当天的采访内容主要是关于二胡教学方面的一些问题。本来,我的第一个问题是非常普通的：“您认为，初学者需要具备的最重要的条件是什么？” 虽然在以前的采访中老师的答案也各不相同，但是严老师的回答却令我十分的惊奇。她认为：

　　“除了对音乐的热爱，学会听，培养一个良好的听觉习惯是最重要的学习条件。”当我的问题一问完，严老师就立刻给出了这个答案。由此可见，这个观点对于严老师来讲，是在多年的二胡教学中深有体会的。在整个的采访过程中，严洁敏老师一直在反复地强调一个“听”字。这给我留下了非常深刻的印象。众所周知，音乐是“听”的艺术。而对于像二胡这样的拉弦乐器来讲，这个字就显得更为重要。

　　学会辨别音高是听的第一步。我们都知道,二胡的音准控制是非常难的。因为它象任何弦乐器一样每一个音高都需要手指来控制，没有任何可供依赖的明确界定音高位置的标识，同时由于二胡没有指板，手指压力的变化也会带来音高的变化、影响音高的稳定。因此，是否具有一个良好的音准概念及演奏习惯，对于初学阶段的学生无论在学习兴趣方面还是进度上都有着非常重大的影响，而且这个问题也将一直贯穿演奏者的一生。

　　严老师认为，初学者最重要的就是要学会“使用自己的耳朵”，要学会“听”。而这个“听”字，并不仅是一般意义上的“听力”，而是指在学习过程中善于运用自己良好的“听力”。要学会在学习的初级阶段，就养成全神贯注地聆听自己演奏的习惯，决不能把练习变成消磨时间。在练习中应逐渐学会仔细分辨音高的位置和变化，并迅速地加以调整，通过训练不断提高对音高音色等等的辨别能力及手指迅速的调整能力。

　　当演奏进入到更高阶段，“听”这个字则具有了更加复杂和广泛的意义。

　　演奏者不仅仅要会“听”音高，还要学会去“听”音色的变化、节奏节拍的变化，去“听”旋律线条的进行-----。就像学习绘画的人要训练在几十种相近的颜色中，能够体味它们的不同一样。

　　严老师认为，听觉是行动的指导，无论是音乐的律动，旋律线条的进行，音色的多种变化等都需要用我们的耳朵去分辨，听得见它们细微的变化才有可能体会到音乐的美妙之处。

　　“听，是鉴别音乐优劣的最高标准。”

　　严洁敏老师还建议学生们，要学会把自己当成一个聆听者，学会客观地审听自己演奏的声音，用耳朵监督、指导自己的演奏。同时她也提醒大家在这个阶段不仅仅是要去“听”自己的演奏，还要尽量多去“听”别人的演奏，在不断的聆听中学习，借鉴，进步。

　　除了“听”，严老师还认为培养一个好的演奏者，需要多方面的努力。是否热爱音乐，是否具备一定的音乐才能，是否有很强的毅力，是否得到了老师的正确引导等等，这一系列问题都会影响着学生的学习和进步。但是，最重要的还是要有一个良好的学习习惯，要学会“听”。最后严老师提醒大家,一个良好的学习习惯来自于平时的培养，只有在每天的练习中我们用心用脑用耳朵，才能真正地提高自己的演奏能力和鉴别能力，达到事半功倍的效果。