我们来调聊一下钢琴，当然，这是写给普通的家长老师看的，如果您家中有一个天才琴童，那就别劳神了，因为您根本不需要这些“歪理邪说”。

首先我先界定一下什么是“天才琴童”，我所说的“天才琴童”可不是专家教授们眼中的类似贝多芬、莫扎特这样的近代天才，也不是类似朗朗、李云迪、周杰伦(音乐天才)这类的现代天才，而是满足以下特征的琴童，就是我们普通人家的“天才琴童’!

1、第一大类：实力派天才琴童。

这类孩子基本上都是5岁左右学琴，6岁左右过1-3级，8岁过3-5级。当然那些8岁就能过8级，甚至经常在各大钢琴大赛中拿大奖的，开个人音乐会的孩子们，那就是天才中的天才。这类孩子虽然不多，但是绝对是百里挑一，万里挑一的了。

2、第二大类：自觉型天才琴童。

这类孩子自幼喜欢钢琴，学钢琴是发自内心的喜爱，平时练琴都非常自觉，不需要家长苦口婆心、软硬兼施的逼迫着练琴。这类孩子也是少之又少的，如果您家孩子是这类琴童，那么也根本不需要继续看这篇文章了。

3、第三大类：文静乖巧型天才琴童

这类孩子智商天赋未必有多好，自觉性未必有多高，但是，她很乖巧听话，只要父母要求她去弹琴，她就去弹，只要父母告诉她应该怎么练琴，她也会听。时间长了，这类孩子依然会迅速走上钢琴正轨，其实，钢琴对孩子而言就是一个全新的玩具而已，只要她用心坚持，很容易上手，不像大人那么固化难以征服。就像学语言一样，成年人学20年英语仍旧是哑巴英语，6岁孩子学5年可能已经操一口流利的英语了。

实力派琴童根本不需要家长操太多的心，就可以给你带来惊喜，你只需要给她找个好老师，平时监督辅导一下，她的进步就会是飞速!而自觉型琴童更是不需要家长担忧，因为这类孩子只要把钢琴当成了兴趣，只要你坚持下去，她迟早会成为钢琴高手，而且钢琴会成为她一辈子的乐趣。

可惜的是，我们绝大多数的家长并没有这么幸运，孩子要么不是神童，要么还未真正喜欢上钢琴，要么倔强的不得了，要么未能遇到一个真正的好老师，于是，从学习钢琴那一天起，这个高雅的艺术就成了家长和孩子们生命中最爱恨交加的梦魇了!尤其是倔强的孩子，平时孩子倔强一下家长都无所谓，但是在钢琴上一旦倔强，家长非被气得半死不行。倔强的孩子往往很聪明，可是个性十足，掌握不好教育的火候和技巧，实在是让人头痛。

一、 钢琴——让人陶醉让人憔悴!

“为什么非要学钢琴啊!”

我想很多家长和孩子遇到巨大阻力和困扰时，一定会发出这样的感慨和呐喊!

其实，很多烦恼都是自找的，原本学钢琴时只是为了培养孩子的一门艺术兴趣，结果一看到周围孩子不是进步神速就是轻松过等级考试甚至参加钢琴比赛拿奖，心态一下子就变了，一看到孩子练琴不主动不认真就大发雷霆，一看到孩子进步缓慢总是出错就龙颜变色。一看到孩子倔强对着干就怒火中烧。

唉，可怜了我们的孩子。

每个家长学琴的目的动机其实差不多的，有些是觉得自己的孩子有音乐天赋，有些是觉得钢琴是一门高雅艺术，有些是为了将来走专业路线或加分，有些是为了把钢琴当成竞争的工具，有些则是为了锻炼孩子的毅力和智力。

在我看来，钢琴的确给家长和孩子带来很大压力，当然那些家有天才琴童的父母们则是充分享受着孩子学琴小有成就所带来的幸福感和满足感，自己的小小虚荣心也得到了极大满足。孩子们也在学琴的成功体验中获得了巨大的自信心，这真是让人陶醉!

然而让人憔悴的也是它，这个高雅艺术!多少家长每天最烦恼的事情不就是如何引导孩子练琴吗!有多少孩子是发自内心的说“我爱钢琴”呢?小小年龄就不得不去征服这个世界上最复杂的一门乐器!