音乐学专业是音乐学院的主干专业，本专业创立于一九九九年，至今已走过了六年之久，是由原来的艺术系音乐专科升至本科的。本专业是音乐学院的老专业。在这六年中专业的建设有了较大的发展具有明确的培养目标，为社会培养了一批又一批的具有一专多能的，专业素质较强的，综合素质较高的，有创新意识和开拓创新精神的，能充分地利用现代化的学习手段，不断地获取本专业前沿知识和信息的人才。既能胜任中小学音乐教育工作，又能胜任与所学专业相关的其他工作。

　　一、 专业简介

　　音乐学专业的学制四年，修完所规定的声乐方向146.5学分，键盘方向146学分，器乐方向140.5学分，(素质教育10学分，选修课5分)。符合学士学位授予条件者：同时授予文学学士学位。

　　所开主要课程有：声乐，钢琴与伴奏，电子琴伴奏，视唱练耳，基本乐理，和声学，中国音乐史，中国音乐欣赏，歌曲写作，配器，合唱指挥，舞蹈，音乐专业教学法及音乐电脑制作等。

　　1 师资队伍情况：专任教师66人，高级职称7人，副高职称8人，中级12人，硕士12人(外聘)，现在校生186人，教授多数在省内享有一定的知名度，并兼任学术职务，连续多年任黑龙江省联考考官职务，受到省里好评!

　　2 近年来，学校连续下拨教育经费，投入逐年增长，专项经费专人管理，经费使用科学合理。帐、物、卡一一对应。学院现拥有设备仪器663台，设备总值503139.64元。生均9998.00元。学院音乐厅拥有价值120余万元的斯坦威钢琴一架。我院拥有三个实验、实践、实习场所。在校内外建立了12个实习基地。

　　3 本专业资料实现拥有现代化的音响视听设备。有音像资料2100盒，音乐类图书1690册，期刊57科。总册数为283册。图书资料总量为11428册，有效地保证了我院师生的教学，科研及学习工作的正常开展。

　　4 近三年教师科研成果丰硕，共发表科研论文6篇，教学论文26篇，科研立项7项，教研立项6项，专著6本，自编教材6部，教学获奖6项，科研获奖44项。

　　5 本专业的课程改革总体思路明确，三年内建成一门校级精品课程(指挥法课)，二门校级重点课程(声乐.钢琴与伴奏)并有一定数量的教学获奖成果。

　　教材的选择从版本到具体的应用都做了大量的细致工作。教材的选用科学化，规范化主要以国内外优秀专业音乐院校为版本，对其教材应用、教学方式、教法等等，都是我们学习借鉴的对象。

　　音乐学的专业特色是以人才市场需求为导向，以素质教育为核心，优化课程结构，不断充实和完善教学内容，注重对学生个性能力的培养，有的放矢，还增设了电脑音乐的制作及常用乐器维护与修理等课程。加大了选修课的内容，加强了电子琴伴奏及钢琴伴奏的力度，每学期安排两周艺术实践课，每年有若干场毕业音乐会及综合专业汇报音乐会，这些做法的目在于培养人才市场所需求的，一专多能的，综合素质较全面的复合型、实用型人才。