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中小学生学音乐,教你基础的乐理知识

更新时间:2015-10-22    来源/发布:乐器学习网    作者/编辑:乐器学习网

  练习:

  1.音域的概念是什么?

  2.试一试你自己的音域,再和其它人比较一下。

  3.想一想,乐器为什么不能发出比规定音域更低的音?

  4.找一架手风琴,用音史说出它的音域。

  5.找一个口琴,同样用音名说出它的音域。

  6.什么叫音区?

  7.为什么说音区是个相对概念?

  二音高和时值

  1.谱表和谱号

  顾名思义,五线谱是用五条线来表示不同的音高。这五条线自下而上, 分别称作一线、二线、三线、四线、五线。两条线之间的空间叫做“间”, 也是自下而上,称为一间、二间、三间、四间。音符可以写在线上,也可以 写在间上。

  ■

  这五条线和四个间能够记录九个音高。每向上一格,音就升高一级,比 如说,一间比一线高一级,二线又比一间高一级,依此类推。

  现在,我们知道了每个音的名称,也知道了用五线谱记录音高的方法, 然而 C 在哪一条线、D 在哪一条线呢?换句话来说,五条线只是指出了音高 的相对关系,它并没有规定每条线(或间)的音高。因此,在每行谱表的左 边都要有一个“谱号”,其作用就是指明某一条线的音高,然后我们再根据 这条线的音高明确其它各音在谱表上的位置。

  谱号共有三种:高音谱号(又称 G 谱号)、中音谱号(又称 C 谱号)、 低音谱号(又称 F 谱号)。

  ■

  高音谱号的中心位置对准二线,规定这条线的音高是小字一组的 G。中 音谱号的中心对准哪一条线,那条线就是小字一组的 C(即中央 C),常见的 位置是在三线(有时在四线,这时它叫做“次中音谱号”)。低音谱号的两 个点夹住四线,规定这条线是小字组的 F。当谱表的左端是高音谱号时,叫 做“高音谱表”,当谱表的左端是中音谱号或低音谱号时就叫做“中音谱表” 或“低音谱表”。之所以使用这些不同的谱号,目的是让谱表能够尽量地覆 盖某种乐器或人声的音域,便于读谱。下面是三种谱表与音名的对照关系: 高音谱表■中音谱表■低音谱表■

  练习:

  1.在谱表上正确地画出高音谱号、中音谱号和低音谱号。

  2.将下列音依次写在高音谱表上:

  c1 d1 e1 f1 g1 a1

  b1 c2 d2 e2 f2 g2

  3.将下列音写在低音谱表上:

  c d e f g a b

  4.将下列音写在中音谱表上:

  f g a b c1 d1 e1 f1 g1

  5.高音谱号为什么叫 G 谱号?你能猜出它的形状是怎么来的吗?

  6.中音谱号为什么叫 C 谱号?

  7.低音谱号为什么叫 F 谱号?

  8.谱号应该写在哪里?每一行谱表都要写谱号吗?

  2.加线和八度移动记号

  上面讲到过,五条线和四个间可以记录九个不同的音高。一旦音域超过

  这九个音的范畴,就需要用加线。加线在谱表上方时称为“上加线”,自下 而上,分别是上加一线、上加二线、上加三线??;在谱表下方的加线称为 “下加线”,从上到下,分别称为下加一线、下加二线、下加三线??。加 线的数量在理论上是没有限制的,但使用得太多会增加读谱的困难,在乐谱 中通常只用到五条,即上加五线和下加五线。下面是用高音谱表记录的 C 大 调音阶,音域为两个八度:

  ■

  当音乐较长时间地活动在谱表之外时,使用加线不太方便,这时可以用 八度移动记号“8va”。这个记号写在谱表的上方时,表示在记号指示范围之 内的所有音都高一个八度;写在谱表下方时,表示这个范围内的音都低一个 八度,如下例:

  记谱:■ 演奏:■

  练习:

  1.说出下列各音的音名: 高音谱表的下加一线、下加二线、上加一线和上加二线。 低音谱表的上加一线、上加二线、下加一线和下加二线。

  2.在高音谱表上写出从 c1 到 c3 的全部音符。

  3.在低音谱表上写出从 C 到 c1 的全部音符。

  4.在高音谱表上写出从 g2 到 g3 的全部音符,用 8va 记号,使这些音都 在五条线的范围之内(即不使用加线)。

  5.在低音谱表上写出从 G2 到 G1 的全部音符,用 8va 记号使这些音都在

  谱表的范围之内(不使用加线)。

  3.大谱表

  综合上面的几个例子可以看出,每行谱表(包括加线)能够胜任的记谱 音域是三个八度左右;但是,有的乐器的音域大大超过了这个范围,比如钢 琴的音域达到七个八度以上,并且同时弹奏的音符很多、织体复杂,用一行 谱表难以记录,于是就将高音谱表和低音谱表叠置在一起,构成“大谱表”。 高音谱表的下加一线是中央 C,低音谱表的上加一线正好也是中央 C,合 起来之后天衣无缝,实际上变成了十一线谱。大谱表的左端要用一个花括号 将两行谱表连在一起,表示这两行谱表在时间上是同时进行的。下例是用大

  谱表记录的 C 大调音阶,音域达四个八度:

  ■

  用大谱表记谱的乐器有钢琴、竖琴、管风琴、手风琴等。

  练习:

  1.什么叫大谱表?

  2.大谱表有什么用处?

  3.什么样的乐器需要用大谱表?

  4.大谱表的左边为什么要写一个花括号?

  5.在大谱表上写出下列各音:

  ■c e g c1 e1 g1 c2 e2 g2 c3 a2 f2 d2 b1 g1 c2

  4.音符和时值

  在五线谱中,音符是一个椭圆形的记号,它写在哪一条线(或间)上, 就表示应该发出那一条线(或间)的音高。为了表示发音时间的长短(时值), 音符有几种不同的形状,常见的只有五种:全音符■二分音符■四分音符■ 八分音符■十六分音符■

  以八分音符为例,音符各部分的名称为: 这些不同的形状是有规律的:增加了符干使得时值减少一半;空心的符

  头变成实心时,时值也减少了一半:每增加一条符尾,时值同样减少一半。 每两级音符之间都是以 2 为基础的倍数关系,即一个全音符所占的时间等于 两个二分音符,一个二分音符所占的时间等于两个四分音符??,如下表所 示:

  ■

  为了醒目起见,在乐谱上经常以拍为单位将符尾连在一起,叫做“连符 尾”,也有人称之为“符杠”:

  ■

  从理论上讲,音符还可以继续分割。在四分音符的基础上,加一个符尾 是八分音符,加两个符尾是十六分音符;那么,加三个符尾就是三十二分音 符,四个符尾是六十四分音符??。不过这种分割方式实际上很少应用,三 十二分音符和六十四分音符偶尔还能见到,更细的分割就没有人使用了。

  练习:

  1.音符是怎样表示音高的?

  2.音符的形状有几种?它们的名称和含义是什么?

  3.一个全音符的时值等于几个八分音符?

  4.一个四分音符的时值等于几个十六分音符?

  5.有没有带符干的空心符头?是哪一个?

  6.有没有不带符干的实心符头?为什么?

  5.变化音记号

  每个音都可以被一个升、降记号升高或是降低。这样的记号共有五个:

  变化音记号也叫“临时升降号”,它必须和后面的音符的符头写在同一 个高度(即同一条线或者间上),其作用只在一小节之内有效,不能跨过小

  节线。也就是说,当一小节之内出现另一个同样音高的音时,这个音也应该 随着前面的记号发生变化。没有变化音记号的音称作“本位音”,有变化音 记号的音称作“变化音”。

  使用变化音记号以后,在谱表中的同一条线(或间)上可以有五个不同 的音高,例如:

  ■

  练习:

  1.变化音记号共有几种?它们各自的作用是什么?

  2.升号应该写在什么位置?

  3.降号和还原号呢?

  4.什么叫本位音?什么叫变化音?

  5.在高音谱表的三间、四线、一间上各写出五个不同的音高,并说出这 些音的名称(例如:C,升 C,重升 C,降 C,重降 C)。

  6.在低音谱表的二间、三线、四间上各写出五个不同的音高,并说出这 些音的名称。

  7.在钢琴(或手风琴)的键盘上找出刚才写出来的音,看看是哪几个琴 键。

  6.等音

  在刚才的例子中,升 C 也可以写作降 D,而重升 C 就是 D、降 C 就是 B。 这种名称不同而实际音高一样(同音异名)的音叫做“等音”。

  等音只有在十二平均律中才有可能,因为只有每个半音的距离均等时,

  它升高或者降低半音后才能等于另一个音。除了升 G(降 A)之外,十二平均 律中的每个音都有两个等音,连同它自己共有三个名称;但升 G(或降 A)只 有一个等音,其中的原因不难分析,不妨自己试一试。各基本音级的等音为: C=升 B=重降 D;D=重升 C=重降 E;E=重升 D=降 F;F=升 E=重降 G;G=重升 F=

  重降 A;A=重升 G=重降 B;B=重升 A=降 C。

  将一个音写成同音异名的音叫做“等音变换”。

  练习:

  1.什么叫等音?

  2.为下列音各找出两个同音异名的音:■CEF#FABbB

  3.为什么#G(bA)只有一个等音?

  4.在钢琴上任意弹一个白键,说出它的音名及同音异名的音;再弹一个 黑键,做同样的练习。

  5.先写出所有的十二个音名,然后将每个音的等音都写出来,找出其中 的规律。

  7.休止符

  休止符的作用是指明不应该发出声音的地方。它的时值和各种音符的时 值完全对应,如下表所示:

  休止符也可以使用附点来改变时值,由此而产生了附点全休止符、附点

  二分休止符、附点四分休止符、附点八分休止符等。附点休止符与附点音符 的用法完全相同,详见有关附点音符的内容。

  练习:

  1.休止符的作用是什么?

  2.全休止符和二分休止符的写法有什么区别?

  3.一个四分音符的时值相当于几个八分休止符?相当于几个十六分休止 符?

  4.写出与附点四分音符、附点八分音符、附点十六分音符时值相等的休

  止符。

  5.在拍号为 4/4 时,每小节可以写几个全休止符?几个附点全休止符?

  6.在拍号为 2/4 时,每小节可以写几个附点四分休止符?如果拍号是3/4 呢?

  8.附点

  附点是写在音符右边的小圆点,它的作用和符尾相反:符尾是将音符的 时值减少一半,附点则是将音符的时值增加一半。有附点的音符叫做“附点 音符”,各种时值的附点音符如下:

  名称 形状 对应的时值

  附点全音符 ■ 附点二分音符 ■ 附点四分音符 ■ 附点八分音符 ■ 附点十六分音符 ■

  如果用数字来归纳的话,附点音符的时值为 1+1/2(以附点之前的音符

  时值为 1)。 有时会看到连续使用两个附点,这样的音符叫做“复附点音符”。第二

  个附点的时值为第一个附点时值的一半,即 1+1/2+1/4: 名称 形状 对应的时值

  名称 形状 对应的时值

  复附点全音符 ■ 复附点二分音符 ■ 复附点四分音符 ■ 复附点八分音符 ■

  练习:

  1.什么叫附点?

  2.附点的时值是怎样确定的?

  3.什么叫复附点音符?

  4.先写一个附点全音符,然后用一个与附点时值相等的音符代替附点。

  5.写出附点二分音符、附点四分音符、附点八分音符,然后重复上述练 习。

  6.先写一个复附点全音符,然后用两个对应时值的音符分别取代两个附 点。

  7.用全休止符、二分休止符、四分休止符重复上面的练习。

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