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中小学生学音乐,教你基础的乐理知识

更新时间:2015-10-22    来源/发布:乐器学习网    作者/编辑:乐器学习网

  练习

  1.音程的度量单位是什么?

  2.音程的性质有几种?说出它们的名称。

  3.说出下列音程的完整名称(箭头向上为上行,箭头向下为下行): do↑so;do↓so;fa↑la;fa↓la;fa↑si;si↓fa; re↑re;so↑la;so↓la

  4.一个大三度中包含几个半音?小三度呢?

  5.在自然音级中,增四度是由哪两个音构成的?减五度呢?

  6.以 c2 作为下方音,在谱表上写出下列音程:

  a.大二度 b.大三度 c.纯四度 d.纯五度 e. 大六度 f.大七度 g.纯八度

  7.只用一个升号,将上述音程改成: a.小二度 b.小三度 c.减四度 d.减五度 e. 小六度 f.小七度 g.减八度

  8.只用一个降号,将第六题列出的音程改为第七题列出的音程。

  9.什么叫协和音程?什么叫不完全协和音程和不协和音程?为每种性质 的音程找出两个例子。

  2.单音程和复音程

  在一个八度之内的音程叫做“单音程”,超过一个八度的音程叫做“复 音程”。

  复音程命名的原则是建立在单音程基础上的。遇到复音程时,先将其上 方音移低一个八度(或下方音移高一个八度),使它变成单音程,然后就可 以按照单音程来称呼了。不过,应该说明是“隔一个八度的大二度”、“隔 一个八度的纯五度”等等,以免与单音程相混淆。如下例:

  ■

  例 a 是大十度,其构造是纯八度加大三度,既可以按照级数和音数称之 为“大十度”,也可以直接说成“隔一个八度的大三度”。例 b 是纯十二度, 构造为纯八度加上一个纯五度,可以称为“隔一个八度的纯五度”。同样道 理,例 c 可以称为“隔一个八度的大七度”。复音程的音响性质和单音程是 一样的,就上述三例而言,大十度和大三度相同,仍为不完全协和音程;纯 十二度和纯五度相同,仍为协和音程;大十四度和大七度相同,仍为不协和 音程。

  练习:

  1.举例说明什么叫单音程,什么叫复音程。

  2.用单音程的名称说出下列音程: 大九度大十度纯十一度纯十二度纯十五度

  3.以 cl 为下方音,在谱表上写出下列音程的上方音:

  隔一个八度的大二度隔一个八度的大三度 隔一个八度的小三度隔一个八度的大六度

  4.说出上述音程的复音程名称。

  3.音程的转位

  转位就是将音程中两个音的位置互相颠倒,上方音移低八度变作下方 音、或是下方音移高八度变作上方音。关于转位的目的和音响效果属于另一 个范畴的问题,在这里,我们只学习转位的一般规律。■

  在上面的例子中,都是将下方音移高八度,构成了一个新的音程。例 a

  由纯五度变成了纯四度,例 b 由大三度变成小六度,例 c 由大二度变成小七 度。例 d 由减五度变成增四度。由这几个例子可看出音程转位规则,归纳起 来是这样四条:

  1.大音程转位后变成小音程,小音程转位后变成大音程;

  2.纯音程转位后仍为纯音程;

  3.增音程转位后变成减音程,减音程转位后变成增音程;

  4.转位前的音程级数和转位后的音程级数相加等于九。 根据这四条规则,我们可以轻而易举地知道某一个音程转位后变成什么

  音程,例如: 大二度— 小七度

  小二度 — 大七度

  大三度 —小六度 小三度—大六度 纯四度—纯五度 增四度—减五度??。

  练习:

  1.举例说明什么叫音程转位。

  2.说出下列音程转位后是什么音程: 大三度小二度纯五度增四度

  3.在谱表上为音程转位的四条规则各写出两个例子。

  五 和弦

  1.和弦的概念及各音的名称

  和弦是若干不同音高的音在纵方向(即同一时间)的结合,这种方法极 大地丰富了音乐音响,扩展和加强了旋律的表现力。

  和弦中的各音按照三度的关系叠置在一起,最常见的和弦形式是三个音 叠置而成的,因此叫做“三和弦”。下面是在七个基本音级上构成的三和弦:

  ■

  在三和弦的三个音中,最下面的叫做“根音”;中间的音与根音的音程 是三度,所以叫“三音”;上面的音与根音的音程是五度,叫做“五音”。 不论各音怎样排列,名称都不改变。

  当根音和五音的关系是纯五度时,如果根音与三音是大三度(这时三音 与五音当然是小三度),称为“大三和弦”;如果根音与三音的关系是小三 度(三音与五音是大三度),称为“小三和弦”。在基本音级上构成的七个 和弦中,有三个大三和弦(例 a)、三个小三和弦(例 b)和一个“减三和弦”

  (根音和五音是减五度,根音到三音、三音到五音都是小三度,见例 c):

  ■

  如果把四个音按照三度关系叠置在一起,从根音到最高音的音程是七 度,称作“七和弦”(例 a);把五个音叠置在一起,称作“九和弦”(例 b):

  ■

  在特定的调式中,每个和弦都有专门的名称;例如,建立在主音上的三 和弦称作“主三和弦”或简称“主和弦”,建立在属音上七和弦称作“属七 和弦”等等,请参看后面有关调式的内容。

  练习:

  1.什么叫和弦?

  2.什么叫三和弦?什么叫七和弦、九和弦?

  3.说明根音、三音和五音的名称是怎样来的。

  4.在高音谱表上以下列音为根音,各写出一个大三和弦和一个小三和 弦:

  c1e1f1g1a1

  5.在低音谱表上以下列音为根音,各写出一个大三和弦和一个小三和 弦:

  c d e f g

  2.和弦转位

  刚才我们看到的和弦都是根音在最下面的低音位置,这样的和弦叫“原 位和弦”(下例 a)。如果将其它的音置于低音位置,就叫和弦转位,这样 的和弦叫做“转位和弦”。就三和弦而言,只有两种转位形式:将三音放在 低音位置时称作“第一转位”(下例 b),将五音放在低音位置时称作“第 二转位”(下例 c):

  ■

  和弦转位后各音的名称不变:根音不管在什么位置,还叫根音,三音、 五音不管在什么位置,仍然叫三音、五音。但是转位和弦有新的名称:在三 和弦的第一转位中,三音(此时处于低音位置)与根音的关系是六度,所以 叫做“六和弦”,以阿拉伯数字 6 标记;在三和弦的第二转位中,五音(此 时处于低音位置)与根音的关系是四度、三音与根音的关系是六度,叫做“四 六和弦”,用阿拉伯数字 4 和 6 标记(4 在下,6 在上)。下面是几个转位和 弦的名称和标记举例。和弦标记中的罗马数字表示和弦是建立在调式的第几 级音上(即和弦的根音是调式中的第几级音):

  ■

  在用语言表述时,这些和弦的名称应该读作“一级四六和弦”、“三级 六和弦”、“二级六和弦”、“三级四六和弦”、“一级六和弦”。

  练习:

  1.和弦转位后根音、三音、五音的名称改变吗?

  2.三和弦的第一转位叫什么和弦?第二转位呢?

  3.在六和弦中和弦的三音在什么位置?在四六和弦中又在什么位置?

  4.在四六和弦中和弦的五音在什么位置?5.以下列音为五音,在高音谱 表上构成原位和弦:

  g1 a1 c2 d2 e2

  6.以同样的音为三音,在高音谱表上构成六和弦。

  7.以下列音为和弦的根音,在低音谱表上构成四六和弦:

  e1 c1 a g f

  3.关于和弦的进一步知识

  前面讲过,除了三和弦之外还有七和弦、九和弦,如果按照三度叠置的 办法再向上发展,还会有十一和弦甚至十三和弦。在音乐创作中,七和弦是 很常见、很重要的和弦,九和弦也会偶尔出现,其它和弦就很少见了。

  从结构上来分析,构成三和弦的是两个三度音程;当下面是大三度、上

  面是小三度时叫做大三和弦,当下面是小三度、上面是大三度时叫做小三和 弦,这一点刚才已经介绍过。如果构成三和弦的两个三度音程都是大三度, 就成为“增三和弦”,反之,两个小三度音程构成的和弦叫做“减三和弦”。 同样的道理,构成七和弦的是三个三度音程,也可以说是一个三和弦上面再 加一个三度音程。所以,七和弦的变化形式比三和弦复杂得多。

  当我们要分析一个七和弦属于什么和弦时,需要抓住两个特征:第一, 在根音上构成的三和弦是什么性质的(大三和弦还是小三和弦);第二,由 根音到七音的音程关系(有三种可能性:大七度、小七度、减七度)。明确 了这两点之后,各种七和弦的名称和结构如下:

  大小七和弦:大三和弦+小七度

  (例如“属七和弦”) 减小七和弦:减三和弦+小七度

  (简称“半减七和弦”) 小小七和弦:小三和弦+小七度

  (简称“小七和弦”) 大大七和弦:大三和弦+大七度

  (简称“大七和弦”) 减减七和弦:减三和弦+减七度

  (简称“减七和弦”) 增大七和弦:增三和弦+大七度

  (简称“增七和弦”) 小大七和弦:小三和弦+大七度

  除了三度叠置的和弦以外,还有四度叠置、五度叠置或其它特殊类型的 和弦,统称“非三度叠置和弦”。这类和弦往往是偶尔用之,产生特异、新 鲜的音响效果,而不是成体系地使用。

  在音乐中,和弦不是孤立存在的,它要和旋律结合在一起,一个和弦接 一个和弦地连续下去,构成“和声的进行”。关于和弦与旋律的关系、和弦 的连接以及不同调式、不同风格中和弦的处理方法属于“和声学”的研究范 畴。

  六 调和调式

  1.调的概念

  “调”的狭义概念就是音乐的高度,更准确地说,是主音的音高。当我 们说某一首歌是“A 调”时,意思往往是 do=A。任何一个音都可以成为调式 的主音,所以,这个意义上的“调”有 12 个,但由于等音的关系,共有个

  17 个调名:C 调,升 C(降 D)调, D 调,升 D(降 E)调,E 调,F 调,升 F

  (降 G)调,G 调,升 G(降 A)调, A 调,升 A(降 B)调,B 调。 广义地讲,“调”还包含调性、调式的概念,也就是说,一首乐曲在调

  高和音阶组织方面的所有因素都被这一个字概括起来。比如说“转调”,既 可能是改变了音高,也可能是只改变了调式,还可能是两者都被改变。

  在不太严谨的非专业语言中,“调”字的含义更加广泛。例如:中国民 间歌曲和乐曲常用这个字来作标题,象“开花调”、“紫竹调”、“爬山调”, 这里的调是“曲调”的意思;欧洲歌剧中的“咏叹调”、“宣叙调”则是对 于体裁(或者风格)的说明。这一类的说法不在我们这本书的讨论范围之内。

  练习:

  1.举例说明调的狭义概念。

  2.想一想,当你说到“调”这个字的时候,指的是哪一种概念?

  2.调式的概念

  调式是由一个主音统辖几个音构成的固定音群组织。我们可以试一试: 随便找一首歌,将其中出现的音一一记下来,删除重复的音,就会发现一共 只有七个(或者六个、五个)音。反复哼唱这段旋律,还会发现在这七个音 中有一个音起“领袖”作用,其它的音都有向它靠拢的趋势,这就是主音。 例如,将《中国少年先锋队队歌》作为分析对象,其中出现过的音(按照在 歌中出现的顺序,并且删除了重复的音)是:do,so,mi,re,la,si,fa, 共七个音。不管这首歌有多么长,也不管某一个音重复使用了多少次,我们 可以断定不会有第八个音出现。在这首歌中,开始的音是 do,结束的音也是 do,因此,毫无疑问它就是主音。这样,知道了谁是主音,也知道了调式中 包含哪几个音,就已经懂得了这种调式,所差的就是给它一个名称。

  将这几个音从主音开始依次向上排列,直到高一个八度的主音为止,就 构成了“音阶”。可以说,音阶是调式的逻辑归纳,而调式是音阶的实际运 用,这两个概念一表一里,紧密地联系在一起。音阶有时又被称作“调式音 阶”,其实是一回事情,而且也没有必要,因为不存在没有调式的音阶。

  调式的基础是主音的稳定性,如果没有这一点,即丧失了调式中心,调 式也就不存在了。一首乐曲(或乐曲中的一个完整段落)通常总是结束在主 音上,这是判别调式的最简单的办法。

  音阶中的每一个音叫做一个“音级”。习惯上用罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、 Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ来代表调式中的各音级,Ⅰ代表主音。

  在一个调式(也可以说某一个音阶)中,全音和半音的间隔(即调式内 部的音程结构)是不能改变的,如果用变化音记号改变这种关系,就会产生

  另一种调式。下面,我们用 C 大调音阶为例,看一看调式的结构(谱例中的 弧线表示半音):

  ■

  在这个调式中,音程的序列是“全—全—半—全—全—全—半”,不管 主音是哪一个音,只要以这个音做 do,其余各音就必须符合这样的序列。如 果不符合,就必须用变化音记号加以调整,直到各音之间的关系与调式的音 程结构一致为止。假如现在将上面音阶中的Ⅲ级、Ⅵ级、Ⅶ级音降低半音, 使得音程序列变成“全—半—全—全—半—全—全”,会是什么结果呢?在 钢琴上弹一下这个音阶,就会发现,唱名变成了 la,si,do,re,mi,fa, so,la:■

  在上面的两个例子中,主音的位置并没有改变,只改变了调式内部的音 程结构,这说明了调式的两个基本概念:1,必须确立主音的地位;2.音阶中 各音的相互关系是固定的,一旦改变,就不再是原来的调式了。

  最常见的调式是由七个音构成的,因此叫做“七声调式”或“七声音阶”。 除此以外,还有“五声调式”(五声音阶)、“六声调式”(六声音阶)和 “四声调式”(四声音阶)。如果不加说明的话,下面提到音阶时都指七声 音阶。

  练习:

  1.什么叫调式?调式存在的基础是什么?

  2.什么叫音阶?音阶和调式有什么区别?

  3.五声调式、六声调式、七声调式有什么不同?

  4.任意选一首歌曲,列出它的音阶。

  3.音阶中各音的名称和地位

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