我们主要从以下几点来进行分析对比。来判断学钢琴更好还是学小提琴更好。

第一，孩子的天赋。

如果你不打算让孩子成为世界级顶级演奏大师，只要他五根手指头没有问题，小提和钢琴都可以选择。在练习之后，手指会起变化。拉小提的孩子手指会变细长，钢琴的孩子五指会更加有力度——以为弹钢琴的手更漂亮?错喽!

另一个天赋，耳朵。人常说金耳朵拉小提琴，银耳朵弹钢琴，那是因为小提琴需要自己掌握音准，时间长了练就出金耳朵。钢琴的音准是固定的，不需要练习。所以如果你的孩子选择小提琴，早期一定要加强音准训练，得过且过，最终就是他的耳朵音不准。

第二，投入

小提琴和钢琴一样，一般五周岁开始学习。钢琴的投入是一次性的，一万多块钱的琴可以用十几年。只是每年需要找人调琴。

小提琴的投入是阶段性的，五岁一般买8分之1的琴——如果你的孩子不是太高或太矮的话，一般只需几百块。一年后换四分之一，再过一两年，根据孩子的身高变化换二分之一，然后是四分之三的琴。大概长到一米五以上换成人琴(根据家里的经济条件买一千多的、三千多的、八千多的、万元以上的欧料琴，甚至更贵的名琴)

相比之下，钢琴和小提琴的投入是差不多的。

第三，难度系数

小提琴更难学?钢琴更难学?

入门的时候，小提琴更难学。因为它枯燥，而且要求音准。至少在头三年，怎么拉都不好听。

相比之下钢琴入门更有趣，因为孩子坐在那里就能弹出音符来。可是，钢琴是越往后越难学。想想吧，两只手完全干不同的事，还要弹奏出美妙的音乐，光是用想的就不简单吧!

小提琴称之为乐器界的皇后，钢琴称为皇帝——光是听称呼，这两种乐器的难度系数都是西洋乐中的顶级。

第四，实用性

钢琴更优雅，不需要别的乐器辅助就可以独立演奏。

小提琴更方便携带，随手拿起就能拉。

深层次的实用性——艺术类特长生，就是参加普通高考，但是高考成绩可以加分的那种。小提琴可以参加，钢琴不行。

这类艺术类特长生是一些名牌大学为了扩充自己的校内交响乐团特别招收有艺术特长的考生，校内的乐团至少需要十几名会拉小提琴的孩子，但不需要会弹钢琴的。所以键盘类的孩子很少有机会享受高考降分，就算参加这类特长生招考，也是加入学校的合唱团。

第五，是上大班，还是上小班

大班，顾名思义，一个老师教很多孩子。小班，一对一的教学。

钢琴还不存在这种问题，小提琴，这是大多家长要面临的选择。

我建议上小班，一对一的教学。大班很浪费时间，老师辅导这个学生的时候，其他学生只能干站着听。而且，每个孩子的问题不同，以初学小提琴来说，有的孩子手型不对，有的拿弓不对，有的运弓不对。这需要老师站在旁边，盯着他每一个细微的动作。大班教学做不到这点，一旦孩子把错误的手势当成了习惯，再想纠正就难改了。

第六，老师，还是老师

选择什么样的老师，钢琴小提琴都存在这样的问题。

我建议找专业音乐学院毕业的老师，不一定要现在在音乐学院任职的老师，但一定要是专业音乐学院出身的。

特别是钢琴小提琴，作为西洋乐器，它们在国内发展的时间说短不短，说长不长。有些老师是半路出家(看学这两种乐器的孩子多了，自己想赚钱，特意改行教这个)

有个来学琴的孩子，他之前的老师在业内闻名遐迩，不是因为他的能力，而是这位老师的从教历史——他原来是吹竹笛的，后来改教二胡，然后觉得二胡和小提琴差不多，改教了小提琴。但显然，小提琴和二胡是肯定不同的。

学钢琴还是学小提琴的判断误区!