b.在演奏方面想办法
在指导小学生练习钢琴时，我想法从演奏方面来解决他们的难题：
1.避免弹奏总是需要张开手，需要手指“紧张”的乐曲。
八度低音与颤音配合。弹奏八度低音时，顺势迅速张开手指，弹奏完八度低音后马上缩手，使之松弛，然后弹奏柔和的颤音。(谱例26)
·在弹奏八度音程，和弦的前后要张弛得当。
2.考虑如何把握八度及和弦。(如下图)
·在键盘的边缘弹奏。
·1指成蛇形，张开手指。
·掌握不接触黑键的方法。
3.用有弹性的弹奏方法弹奏。
4.使用踏板，掩饰够不到的音。
5.用滑指连接音。
6.需要大音量时，学会利用手腕及体重的重量。
7将难以弹奏的触键改为自己可以弹奏的触键，或者考虑左右手合奏。
c.进行指导时需要注意的问题
在指导手小的学生时，作为老师，应该注意以下几点：
1.通过将p及mp弹奏得动听来弥补不足之处，鼓励学生尽量发挥自己的长处.用来掩饰手小的不足。
2.注意f处的弹奏不要成为敲击式弹奏。
3.演奏会或考试时，选择合适的曲目，尽量弥补手小的不足。
