学琴小记

一、报名

2011年9月开学初的某天，西爸兴高采烈地通知我：“给西西报了个电子琴!你也可以学琴了。”我嘴上埋怨他“霸权主义”、“强权政治”，心里暗暗欢喜：“一直的梦想终于可以实现了。”不知是不是名字真的会影响人，我就是对美术啦、音乐啦、书法啦等与“艺术”有关的东西感兴趣。

西西四岁半，开始学习电子琴。每个星期天下午1:30——2:30。一学期12节课。

二、第一节课

与其说是我陪西西学琴，不如说是西西陪我学琴。一开始就教乐理知识。我是如饥似渴地听老师讲课，而对于西西简直就是“对牛弹琴”。什么“五线谱”“高音谱号”“低音谱号”“全音符”“二分音符”“小节线”“段落线”，这些概念在孩子的脑袋里完全是一片空白，毫无寄托。仅仅是那些“蝌蚪”就够让人晕头转向了。每个音符，要将它的唱名(do re mi)、它的音名(CDE)、它在五线谱上的位置、它在电子琴上的位置一一对应起来。对于这么小的孩子，实在是难为她 了。西西坐在那里，东张西望，心不在焉，这里动动，那里摸摸，就是没有好好听课，因为她完全听不懂。

下课回家。我以为西西什么也没听，然而间或从她嘴里冒出几个词、几句话，竟然是上课的内容!“下加一线”“中央C““小鸭蛋是全音符”“第一线上有猫咪”，原来她还是听了一点。

三、我会弹琴了

学了点东西，一有空，我就迫不及待地对着课本练习弹琴。学会了一首简单的《串珍珠》，然后教西西，西西也很快学会了。西西又兴奋又得意，大声向家人宣告“我会弹琴了。”一遍一遍表演给大家看。只见她端正地坐在电子琴前，一边念“do re mi do， mi re do ，do do re mi ，mi re do”，一边手指在一起一伏地弹奏。

之后几天，西西的兴趣有增无减。随时随地都见她口中念念有词“ do re mi do， mi re do”，手指在上下翻飞。

一天早晨，西西一觉醒来，抬头看见对面空调的电线打了个结挂下来，她笑呵呵地说：“高音谱号!”我一看，还真像了。走火入魔了!

四、睡着了

第三节课学低音“do si la”，练习曲子《排排坐》。可能是这个曲子很低沉有催眠效果，还是太困了，还是因为她又不知老师在讲什么天书了，课上了一半，在一片嘈杂的练琴声中，西西竟然扑倒在琴键上呼呼大睡起来，一直睡到下课还意犹未竟。

学琴在继续，学琴的故事也将精彩不断。我相信西西一定会渐渐喜欢上弹电子琴，继而爱上音乐，陶冶心灵。